第(2/3)页 我是不是说错话了?雪柔不安地想到,“对不起,诺曼,”雪柔有些局促道,“我也很想再来找你玩......“ 安静。 果然,没人愿意和没有家的孩子说话。 雪柔微微叹息一声,忍不住道:“诺曼,我真羡慕你,能够跟家人一直生活在一起......” “家人......”黑暗里传出一阵咕哝声,“查尔斯大人是诺曼的家人,那雪柔姐姐做诺曼的家人,也是可以的吧......” “?” 他在说些什么? 在雪柔疑惑的目光中,窗外云开月明,房间复归纯净的银白。 诺曼双眼发光,认真地向雪柔问道:“你......可以做我的姐姐吗?” “姐姐?”雪柔有些发懵,“当然......可是......” 还没等她反应过来,诺曼顿时开心地笑道:“耶!我有姐姐咯!” “?” 诺曼认真道:“雪柔姐姐,明天你哪都不用去,如果你愿意的话,这里就是你的家。” 雪柔看着诺曼,满脸的不可置信:“家?我还可以......有家吗?” “当然,”诺曼语气确凿道,“查尔斯大人,雪柔姐姐,还有诺曼,是一家人!” ...... 查尔斯回到书房,努力将注意力放在工作上。 李燃大人曾要求政务厅为通识学校编纂新的教材,作为深受马伦欣赏的牧师学者,这项工作自然也有查尔斯的参与。 他所负责的内容,是编写教材中历史通识的部分。 李燃前往恶狼公国前,曾下令广设通识学校普及教育,一系列改革措施深受查尔斯的认可。 这也是他一把年纪,没有去教堂做一名清闲的布道牧师,而是接受马伦的招揽,在文化与教育部任职的原因。 查尔斯认为,广开民智、进行全民教育是走向伟大国度的第一步,然而,自古以来还未有哪一代王朝真正的做到这一点。 在帝国广阔的乡下地区和城市贫民区,除了苦修牧师自发传播艾尔拉思教义,根本见不到公办学校的影子。 偌大的神圣帝国,大部分贫民都未接受过哪怕是最基础的通识教育。 第(2/3)页